Nasce “Territorio, visione e racconti”, progetto di educazione all’immagine rivolto agli studenti dai 5 ai 13 anni degli Istituti Comprensivi del Cilento. L’iniziativa parte a fine gennaio e si sviluppa per tutto l’anno scolastico. Cinema e territorio si incontrano.
Il progetto coinvolge attivamente alunni, docenti e operatori culturali con l’obiettivo di rafforzare il legame tra scuola, comunità e territorio attraverso l’audiovisivo. Gli studenti diventano autori consapevoli di storie ispirate alla propria esperienza.
Storytelling, stop-motion e cinema partecipativo
Ampio spazio alle pratiche creative che intrecciano cinema, animazione e narrazione interattiva. Il cinema diventa strumento per raccontare il territorio, recuperare la memoria collettiva e sviluppare consapevolezza culturale attraverso laboratori di storytelling, cinema partecipativo, stop-motion, game design e cineforum.
Attraverso il cinema partecipativo, gli studenti partecipano a tutte le fasi della realizzazione di un cortometraggio – dalla scrittura alle riprese, fino al montaggio. Il laboratorio di stop-motion consente di raccontare passato e presente attraverso l’animazione, trasformando memorie, paesaggi e tradizioni locali in narrazioni visive.
Con il modulo di audiovisivo e game design, il territorio diventa scenario di storie interattive, in cui immagini, suoni e scelte narrative rendono i ragazzi protagonisti attivi dell’esperienza. Le attività si svolgono in classe, in spazi culturali e in sala cinematografica.
Memoria storica e dialogo intergenerazionale
Uno degli elementi più significativi del progetto è l’attenzione alla memoria e all’identità dei luoghi. Film di famiglia, fotografie e testimonianze entrano a scuola e si trasformano in racconti audiovisivi, favorendo un dialogo intergenerazionale e restituendo valore alle storie delle comunità locali.
Gli studenti imparano a leggere un film, a discuterlo e a collegarlo al proprio vissuto, sviluppando capacità di analisi, ascolto e confronto attraverso la visione consapevole.
Le scuole coinvolte nel territorio
Il percorso interessa gli studenti di tre Istituti Comprensivi: “Da Vinci – Visconti” di Omignano, con i plessi di Gioi, Ogliastro, Prignano, Sessa Cilento e Omignano; Vallo–Novi, con i plessi di Moio della Civitella; Speranza–Lettieri di Centola, con i plessi di Palinuro, Centola e Foria.
“L’adesione al progetto da parte dei dirigenti scolastici e dei docenti assume un valore particolarmente significativo nel complesso contesto che oggi caratterizza la scuola nelle aree interne”, sottolineano i promotori. La scelta di investire in un progetto culturale strutturato rappresenta un atto di lungimiranza educativa.
L’iniziativa è promossa dalla Cooperativa Sociale Effetto Rete nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola – progetti di rilevanza territoriale (CIPS 2025). La progettazione e il coordinamento scientifico sono curati da Mariagrazia Merola, affiancata da Maria Maura Lisanti nel coordinamento operativo.
Le attività saranno realizzate da un’équipe multidisciplinare composta dallo staff interno della Cooperativa, da formatori, operatori culturali ed esperti dell’audiovisivo. La rete di partner comprende FAC – Associazione di Promozione Sociale, Di Fiore’s Cinema & Events, ZAP! A.P.S. e i Comuni di Moio della Civitella, Gioi e Centola.
Per informazioni: effettorete@gmail.com, tel. 339 25 71712 – 320 682 0966. Maggiori dettagli sul sito di Effetto Rete e sul portale Cinema e Immagini per la Scuola.